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游园散记 · 2018-10-26

走进数码敦煌

百闻不如一见,这一生至少要去一次敦煌吧!

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走进数码敦煌

百闻不如一见,这一生至少要去一次敦煌吧!

国庆节看到微信群里恩佳同学发的讯息----香港文化博物馆正在举办“数码敦煌----天上人间的故事”展览。

重阳节无事,便抓住展览结束前的尾声,与三、二好友相约,一同乘地铁来到位于沙田文林路一号的香港文化博物馆。

展览从7月11日开始至10月22日,据新闻报导,本次展览由香港赛马会赞助,敦煌研究院与香港康乐及文化事务署合作,通过“敦煌文物、复制石窟和多媒体技术,让参观者能够感受到敦煌壁画的壮丽恢弘,品味佛国世界与平凡众生的故事”。

走近博物馆正门,宣传墙上敦煌壁画的元素格外引人注目,当然,没有忘记在李小龙的雕塑前拍张照。

成人票10元一张,长者票5元一张,购票之后忙不迭地领取所有宣传材料,甚至专门为小朋友们制作的临摹本《教育小册子》也收入囊中,没有漏下。

走进数码敦煌

根据前言介绍,是次展览展出超过100件展品,既有珍贵的文物文献,也有通过数码技术还原的莫高窟模型和壁画,其中首次在香港展出的莫高窟建于西魏时期极具代表性的285窟,按照1:1比例复制,重现洞内的壁画和塑像。

虽然已是下午,来观看展览的市民络绎不绝,开场前在博物馆剧院播放的《千年莫高》宣传片,400个座位的放映厅座无虚席,一些迟到的观众甚至需站立观影。

步入展厅,每个展品前都人头攒动,但井然有序,即使是小朋友们也表现得很是安静,没有人大声喧哗。

参观敦煌壁画,还是要有些佛学、历史或者艺术的功底,对于略知皮毛却并不通达的“爱好者”而言,千年积淀如浩瀚之海,我们只不过撷取一朵、两朵自认为赏心悦目的浪花而已。

经变画,以前通过“一席”APP听樊锦诗老师的演讲,似乎听到过这个词。简言之就是根据佛经绘制的画,将一部或几部佛经中的主要内容组织成为情节完整、主次分明的大幅壁画。

看相关资料,大致唐代时,寺院就已经广泛地向信徒们开展宣讲佛经的活动。那时候很多人不识字,而佛经的数量浩如烟海,佛经的内容又深奥难懂,相对普通人而言长时间学习更是枯燥,为了推动佛教的传播,吸引更多的信众,就创造了这种形象化、通俗化的展现方式,并穿插许多佛经故事,便于普通老百姓的直观理解与接受。

就类似于我们今天的连环画吧,不过它是将佛经故事体现在一幅画面。据专家们估计,敦煌的经变画共有24种,超过1,000幅。

想想那时寺院里的大师们,为了宣扬佛法也是大开脑洞,勇于创新而不囿于旧规,才有保存至今仍发散着无尽魅力的艺术珍品。

走进数码敦煌
走进数码敦煌

一位讲解员带领着一群长者顺序进入展厅,讲解员头戴耳麦,慢声细语地向大家讲述画面内容,长者们戴着耳机,亦步亦趋地跟随讲解员缓缓移动脚步。

讲解员的粤语语速较慢,看着画面,加上她的手势,我也能听个八九不离十,她介绍着释迦牟尼佛的弟子舍利弗与婆罗门劳度叉斗法的故事,老人家们听得津津有味。

供养人,即出资发愿开凿洞窟的功德主、窟主、施主及与其有关的家族、亲属或其他成员。敦煌石窟、壁画的供养人中,有当时的地方长官、大德高僧、豪门大族,也有一般社会下层的平民百姓。敦煌壁画中的供养人壁画,更是展现了当时人们的衣饰仪容和社会生活场景。

《回鹘公主陇西李氏等供养像》,第一身是当时沙洲最高长官的甘州(今甘肃张掖)回鹘夫人,第二、三身分别是其女儿,嫁给甘州回鹘、于阗回鹘,第四身是其原配、汉族夫人的画像,展现了敦煌这座“华戎所交一都会”(此语摘自樊锦诗老师演讲文稿)的东西交汇融合的文化特征。

看解说词,女士们脸上装饰物是“花钿”,又称作“花子”,是中国的一种传统化妆方式。

以前在古装剧中较多看到女子将花钿贴在额前,还有一种贴在腮边,称作面靥或笑靥,这回第一次看到花钿贴在眼下的位置。

好友指着壁画说,这妆容好看吗?我可不觉得怎么美!

或许,那时正流行呗,挺前卫的样子。

我关心的是花钿怎么服服帖帖地贴到脸上呢?

百度上说,粘贴花钿的胶是一种很方便的呵胶,相传是用鱼鳔制成的,女士用时呵呵气,再蘸少许唾液,就能溶解粘贴,缷装时用热水一敷即可揭下,方便程度堪比现代不干胶。

古人也实在是聪明!

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《都督夫人太原王氏礼佛图》,华贵的王夫人带着两个女儿,后面跟随着9个奴婢,画面轻松活泼,充满了生活情趣。

不少人驻足画前,边看边研究王夫人及其女儿、仆从们的服饰特点甚至颜色搭配。

旁边,一位女生盯着一块解说词板,小声对女伴说:

快看,璎珞,魏璎珞呀!

好在我用周末快追了两天剧,知道她说的是热播剧《延禧攻略》的女主角。

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(现场照片未拍到,图片自《扎堆儿香港》平台下载)

展现儿童嬉戏场景的壁画前,游泳的、骑牛的、骑木马的,等等,小朋友们拉着爸爸妈妈的手,在那里扎堆儿的居多。

策展团队还特意在壁画旁放上儿童类似活动的现代照片作为对比,相若的动作与神态着实让人忍俊不禁。

看,壁画中儿童的发型服饰,列为小朋友们临摹练习的一项内容。

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(拍自《教育小册子》插页)

藻井,是佛教洞窟中央最高的位置,即洞窟的窟顶,艺人们在那里绘满图案,营造着“天外有天”的意境。

抬头望着这一方方画面精致、色彩斑斓,在灯光下更显华美的图案,我对好友说:

我总算知道爱玛仕丝巾的设计灵感是从何而来了!

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两大展厅,百余幅的壁画、文物、彩塑,相较敦煌的735个洞窟、45,000平米的壁画,2,000多身彩塑,一个藏经洞,虽然只是其中很小的一部分,也足以让每位观众感受到这个佛教艺术宝库的丰富多彩、博大精深。而高清画面和多媒体装置的应用,更使观众如身临洞窟,仔细欣赏到展品的每个细节。

不知不觉,两个多小时很快过去,离开时还有些意犹未尽。

走进数码敦煌

本次参观遗憾有二:

一是未了解到普通话的讲解安排,二是领用特制眼镜体验3D功能时,大概是未掌握到使用要领,试用体验不甚理想最终放弃。

最后,借用樊锦诗老师在讲演中的一句话来作结束语:百闻不如一见。

我想,这一生总要去一次敦煌吧!

后记:

1、文中关于经变画的由来及数量参考新浪博客《天堂人间壁中现--敦煌莫高窟的经变画》,花钿、藻井等相关描述参考网上资料,在此感谢网上及博客作者。

2、感谢好友所拍照片及拼图。

END

谢谢你走到这里。